Rennes Ynov Campus - Ecole des métiers du digital

"Les projets sont intéressants et le matériel est en très bonne progression. L'école met à disposition des événements et des idées variés, bien que ce soit dommage que d'une année à l'autre on perde certaines choses telles que les Kinos ou les ymmersions de B2."

"Je suis en première année de bachelor en Création&Digital Design et marketing&communication. Nous avons commencé cette année par des ymmersions très enrichissantes. Nous avons eu l’occasion, durant les 3 premières semaines, de construire de A à Z une marque. Suivi par des professionnels, nous avons pu construire un projet concret qui répond à une vraie problématique. Merci pour cette expérience unique qui nous en a appris beaucoup sur les attendus de l’année. Je recommande."

"Dans le cadre du partenariat entre YNOV et le Crédit Agricole, je participe à des événements pour accompagner les étudiants sur la partie bancaire. Très belle initiative de la part de cette école que de donner la possibilité à ses étudiants la possibilité de se former et s’informer sur des sujets du quotidien comme la gestion d’un budget."

"Une année à se battre pour avancer, à espérer des changements, à tenter d’être entendus… Pour finalement perdre beaucoup d’argent et ressortir sans réelle progression ni accompagnement. Malgré tout, si cet avis, aussi long soit-il, peut empêcher d’autres étudiants de s’endetter pour le groupe Ynov, ce sera déjà ça de gagné. ❓ Un référent filière absent, inefficace et sans suivi pédagogique : Le référent de la filière, bien qu’il soit probablement un bon développeur, est un très mauvais pédagogue. Nous ne recevons aucun retour structuré sur les projets : pas de barème, pas de remarques constructives, aucun suivi. Lors du lancement d’un projet, il se contente de nous transmettre une feuille partagée commune à tous les campus — sans explication ni accompagnement. Quand nous lui demandons un peu de théorie ou une correction en direct, il répond littéralement : Les intervenants ne sont pas payés pour préparer les cours et corriger les projets. et considère que son rôle se limite à nous rediriger vers des tutoriels YouTube ou des liens en ligne pour apprendre en autonomie. (ça fait mal pour le prix de l'année) Lorsqu’il est présent physiquement, il reste assis à son bureau. Et si jamais il est sollicité, nous dis “essaye ça” avant de partir sans même s'assurer que le soucis est résolu. La seule vraie interaction qu’il propose, c’est une démonstration en fin de séance, où il termine le projet sur lequel on galère depuis plusieurs semaines en 20 minutes… en utilisant une autre stack technique que celle imposée, rendant la démonstration inutile et démoralisante. ❓ Des mentors insuffisants : De novembre à juin plus de référent filière (c’est la pédagogie Ynov), il n’y a pas de cours, uniquement une présence passive de mentors, dont : L’un est un étudiant de 2e année, il fait comme il peut mais ça ne suffit pas ; L’autre est spécialisé en cybersécurité, hors sujet par rapport à nos besoins de dev. ❓ Des cours vides, un encadrement inexistant et une autonomie forcée : À plusieurs reprises, nous sommes restés à ne rien faire en cours, voire renvoyés plus tôt car le référent n'avait pas de travail ou de contenu à nous proposer. Pour illustrer ce manque d’encadrement, nous avons même eu un projet à réaliser en totale autonomie, avec comme conséquence une semaine entière indiquée dans l’emploi du temps comme cours en autonomie. Autrement dit, il est tout à fait normal chez Ynov de venir en cours pour... travailler seul, sans aucun encadrement ni présence d’intervenant dans la salle, hormis les étudiants. ❓ Tentatives de remontées… et refus d’écoute : Face à ces difficultés, nous avons tenté de faire remonter les problèmes à différents niveaux : La réponse la plus fréquente : Vous ne voyez sûrement pas toutes les améliorations. Lors d’un entretien individuel avec l’ancienne référente pédagogique, on m’a répété que tout va bien à Ynov, et que le problème venait de nous. Elle a démissionné deux mois plus tard. Le rendez-vous avec le directeur n’a rien changé non plus : il a simplement évoqué les chiffres du groupe Ynov, affirmé que leur méthode fonctionne, et conclu que si cela ne nous convient pas, c’est à nous de partir en ajoutant en toute bienveillance qu’ils pourront même nous aider pour ce changement d’établissement. ❓ Une clause du règlement intérieur problématique : Je trouve important de terminer cet avis en partageant un extrait du règlement intérieur que nous avons reçu en début d’année, et qui, selon moi, illustre bien la posture générale de l’établissement vis-à-vis des critiques étudiantes : « Tout apprenant du Groupe YNOV CAMPUS doit avoir un comportement exemplaire, à l’intérieur comme à l’extérieur de son Etablissement.Toute remarque ou critique émise par un apprenant et visant à ternir l’image de son Etablissement entache également la valeur du diplôme qu’il prépare. Un tel comportement impacte in fine l’ensemble des apprenants du Groupe YNOV CAMPUS. Ainsi, toute preuve d’atteinte à l’image de l’Etablissement pourra faire l’objet d’une sanction à l’encontre de son auteur. »"

"Une année perdue, beaucoup trop d’argent gaspillé, et une expérience profondément décevante. Ynov Rennes se vend comme une école tournée vers l’avenir, innovante, professionnalisante… En réalité, j’y ai surtout vu une machine à cash mal organisée, où les étudiants sont bien plus des clients que des apprenants. 🔸 Manque criant de pédagogie : Certains intervenants ne savent tout simplement pas enseigner. Ce sont peut-être de bons professionnels, mais certainement pas des pédagogues. Un intervenant s’est permis de siffler les élèves et de nous dire qu’il avait l’impression de garder une garderie et qu’il ne ferait plus aucun effort de l’année. Un autre nous demandait de faire le brainstorming à sa place pour ses projets personnels. On rêve. Plus globalement, plusieurs cours ont été menés sans réelle structure pédagogique : peu ou pas de contenu transmis, aucune interaction, des séances entières laissées à l’auto-gestion sans accompagnement. Il arrivait même que certains intervenants ne soient pas eux-mêmes clairs sur les consignes. À ce niveau, ce n’est plus du professionnalisme, c’est du bricolage. Mention spéciale au cours nommé “Culture Design” : au total, 6 ou 7 séances de 4h, pendant lesquelles l’intervenante a clairement assumé ne pas vouloir parler de culture ou d’histoire de l’art parce que “tout le monde s’en fiche”. Résultat : 1h de “cours” au mieux, un projet donné à rendre pour la fin d’année, aucun suivi pédagogique, et une intervenante incapable de répondre aux questions posées. Concrètement : appel, elle s’installe devant son ordi, et c’est de l’autonomie non encadrée pendant 4h. Voilà ce qu’on appelle de la pédagogie, visiblement. 🔸 Communication interne catastrophique : Suite au comportement inacceptable de cet intervenant, l’administration n’a rien assumé. Pire : on nous a blâmés. Leur réponse ? C’est de votre faute, vous ne faites que parler. Aucun professionnalisme, aucun recul, aucune écoute. Autre exemple : nous avons appris lors d’un salon étudiant, par hasard, que les modalités d’alternance changeaient. Personne ne nous avait prévenus. Quand nous avons confronté l’école, ils nous l’ont confirmé… oralement… à 1 mois de la fin de l’année. Zéro anticipation, zéro respect des étudiants. 🔸 Filières fusionnées malhonnêtement : Nous avions été prévenus en amont que les filières “Création & Digital Design” et “Marketing & Communication” allaient être fusionnées. Cela nous avait été présenté comme un atout pédagogique, permettant une vision 360° de deux domaines complémentaires. Sur le papier, pourquoi pas. Mais dans les faits, cette fusion a surtout permis de masquer un effectif trop faible pour ouvrir certaines classes. Résultat : nous avons eu 85% de marketing, 15% de graphisme. Pas ce pour quoi j’ai signé, ni payé. Pire encore : les bases en graphisme étaient inexistantes. Nous avons dû réclamer des cours de PAO à notre référente pour espérer voir un peu de contenu pertinent. Et le comble : c’est nous, les élèves, qui corrigions parfois l’intervenant sur les logiciels. Cette fusion n’a rien d’un enrichissement : c’était un bricolage. 🔸 Injustice entre filières + stratégie vitrine : La seule filière mise en avant : Audiovisuel. Instagram, événements, investissements… tout leur budget passe là-dedans. Les autres cursus ? Un post par trimestre, aucun matos, aucun soutien. Ynov préfère mettre son énergie dans les portes ouvertes (trop nombreuses) et la communication que dans la qualité réelle de ses enseignements. 🔸 Conclusion : Ynov Rennes n’est pas une école, c’est une entreprise qui joue avec les ambitions des jeunes. J’en ressors frustrée, en colère, et surtout lucide. Si vous cherchez une formation sérieuse, humaine et professionnalisante : fuyez. On mérite mieux que ça. Je publie cet avis sous mon nom, car de toute façon l’anonymat n’existe pas chez Ynov Rennes — mais la pression, elle, oui. Maintenant que je n’y suis plus, je n’ai plus rien à craindre. Mais si cet avis peut éviter à d’autres de faire la même erreur, alors il aura été utile."

"Étant intervenant à l’école, j’apprécie les échanges avec l’équipe pédagogique !"

"Chronopropre intervient quotidiennement pour l’entretien des locaux de cet établissement et tenons à saluer la qualité des échanges avec l’équipe sur place. L’environnement est agréable, les espaces bien organisés, et les étudiants respectueux. Des conditions idéales qui facilitent notre travail et sont très appréciées par notre équipe."

"Mes interventions à Ynov Rennes en éloquence permettent d'adapter un coaching au plus près des attentes des étudiants. En situation pro. avec un module sur-mesure pitch pour job dating. A la préparation du concours national d'éloquence où nos étudiants se sont distingués lors des 2 millésimes. Les workshop que j'anime en atelier d'idéation créative et IA apporte des techniques pro. des Bachelors au Masters. Merci de votre confiance. David DM"

"Je doute réellement du sérieux cette école ! J'ai eu le malheur de faire une demande de brochure par PDF sur leur site (pour laquelle on doit évidemment donner nos coordonnées) et depuis je me fais continuellement harceler. 3 sms reçus en même pas 24h en mars ne me laissant même pas le temps d'envisager une réponse, j'ai fait part du manque de professionnalisme de ce type de contact (sans parler du tutoiement alors qu'on a pas élevé les cochons ensemble) en pensant ne plus être recontactée. Et aujourd'hui, j'ai reçu encore 3 sms en - de 24h de la même personne avec un numéro différent pour que je pose des questions vis à vis de mon choix de formation et pour m'informer de qui contacter concernant la gestion de mon dossier (alors que j'avais juste demandé un PDF). Sans compter tous les SMS pour les JPO (5 en même pas 1 mois) de l'école + des mails mais heureusement ceux-ci peuvent + facilement être bloqués. Bref, très mauvaise expérience et c'est pas avec ce genre de pratiques de harcèlement que vous allez donner envie aux gens de venir se former chez vous, ça fait très formation douteuse à l'affût des 7K et quelques à débourser par an plutôt qu'école pour venir apprendre."

"Une très bonne école où la professionnalisation est au cœur du cursus. Des intervenants qualitatifs malgré une certaine redondance des profils lors de la première année du campus. L'évolution des équipes, des activités, des évènements au cours des années est plaisante à voir."

"Je suis en deuxième année de Création Digitale Design à Rennes Ynov Campus et globalement satisfait de mon expérience. Les projets sont intéressants, stimulants et permettent de développer créativité et compétences. Les intervenants sont passionnés et apportent une expertise solide. Cependant, il y a parfois un manque de pédagogie et de communication. Un peu plus de guidance serait appréciable. Cela dit, l’ambiance est agréable et l’école offre un bon cadre pour progresser. Malgré ces petits bémols, je mets 5 étoiles car l’équipe fait tout pour améliorer l’expérience, surtout que l’école n’en est qu’à sa 3e année."

"Cette école, ou plutôt, machine à sous, est absolument terrifiante. J'y ai étudié maintenant depuis presque 2ans, et je dois dire qu'il n'y a pas grand chose à garder. Le lien entre intervenants, service pédagogique et apprenants est inexistant, plusieurs intervenants n'ont rien de pédagogues, mais plutôt des gens très pointus dans leur domaine mais qui sont incapables de transmettre leurs connaissances. Le contenu des cours, supposément un tronc commun en B1 et B2 n'est pas un tronc commun mais juste une introduction aux domaines attractifs du marché, tout en ignorant des matières qui seraient moins en vogue. N'oublions pas le service communication qui vient réclamer des avis positifs sur Google... pitoyable. Si vous vous posiez des questions, passez votre chemin, et n'investissez pas ici. Utilisation d'un compte anonyme pour des raisons évidentes."

"Nul, suivi pédagogique de faible qualité, format de stage non personnalisé d'une filière à une autre, fuyez."

"Cette école fait preuve d’un énorme manque de professionnalisme et de sérieux, les informations entre le service administratif, les intervenants et les apprenants passent très mal voir ne passent pas du tout, certaines fois les informations reçu du service administratif concernant les épreuves certificatives sont mêmes fausses! Classes en petit comités mais qui ne fait pas la qualité visiblement car 60% de taux d’échec dans certaines filières. École à fuir absolument si vous tenez obtenir votre diplôme PS : Je tiens a informer que j'ai été élève dans cette école car visiblement l'authenticité de mon avis est remis en cause, en témoigne la précision de mes propos et qu'il ne s'agit pas d'un manque d'implication des élèves mais bien d'une gestion des épreuves certificatives désastreuses en interne"

"École qui semble bien au premier abord mais aucun suivi avec l'alternance et turnover impressionnant de l'équipe pédagogique. L'on doit payer pour avoir nos notes de mastère, à fuir. L'écolé est jolie certes mais il n'y a aucun suivi et les personnes qui représentent cette école n'ont pas les aptitudes nécessaires. On vous vend du rêve, quelque chose de moderne et il n'en n'est rien. Je veillerai à ne pas recommander cette école."

"Je suis intervenu au sein de Rennes Ynov Campus pour animer des ateliers sur la gestion du sommeil lors d'une journée thématique axée notamment sur le bien-être au travail. J'ai été très bien accueilli, et l'organisation était de grande qualité. Les différents ateliers proposés aux étudiants permettent de les préparer au monde professionnel dans les meilleures conditions. Je recommande vivement cette école d'enseignement supérieur."

"En tant qu'étudiant depuis maintenant 2 ans et entrant pour ma troisième année, je trouve que cette école nous permet d'avoir un apprentissage développé et précis en fonction de nos filières, avec des intervenants expérimentés (des professionnels en activité). Nous sommes lancés dans une dynamique digne du monde du travail, ce qui est, je trouve, une très bonne démarche."

"Pour une première année, j’ai adoré. Formation de qualité qui répond aux attentes, les professeurs et la pédagogie à l’écoute des étudiants, très bonne ambiance avec des programmes qui aident à se surpasser. J’ai participé au concours d’éloquence organisé par Ynov Campus et Eicar Paris et ça a été une expérience très enrichissante qui s’est soldée par un prix coup de cœur et un voyage offert dans la ville de ton choix tout frais payé. Rdv l’année prochaine pour encore plus de fun (et de travail bien sûr 🤭)."

"filière 3D sympa et instructive"

"En tant qu'intervenante et référente sur la filière Marketing & Communication, je suis convaincue par l'approche pédagogique de Rennes YNOV Campus. Les modules, dispensés par des professionnels du secteur et basés sur des projets réels, préparent idéalement les étudiants aux défis du marché du travail actuel. L' atmosphère dynamique de l'école est propice à faire émerger de futurs professionnels compétents et créatifs."

"En tant qu'étudiant, je trouve que cette école offre une approche d'apprentissage qui se démarque du cadre habituel. Les intervenants nous préparent au monde professionnel tout en nous enseignant les compétences nécessaires pour notre future carrière. Le campus, que ce soit à travers sa pédagogie ou grâce aux activités organisées par le BDE, offre de nombreuses occasions pour une superbe vie étudiante. Les mercredis sont dédiés à des projets (Ydays), ce qui permet les échanges et la collaboration entre les différentes filières et niveaux d'études. Étant donné que le campus est récent, beaucoup d'efforts sont mis en place pour la meilleure amélioration possible."

"Matériaux.archi a le grand plaisir de collaborer avec des équipes dynamiques qui font vivre la Matériauthèque Campus ! De belles perspectives à venir avec Rennes Ynov Campus !"

"Ecole a haut potentiel pour les années à venir"

"J'ai visité l'école récemment en entretien et je la trouve vraiment super l'ynov campus de Rennes mérite grandement c'est 5 étoiles selon moi cette école est super originale j'ai discuté avec des étudiants de l'ynov campus et selon moi elle pourrais ravir les futurs personnes ou étudiants qu'il veulent se perfectionner dans le domaine du digital informatique elle viens d'ouvrir ces portes cette année et franchement ça promet du lourd pour c'est futur années hâte de voir sont évolution..."